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Dominique Lambert,
Sandrine Maïsano,
Olivier Jacquot
L’accès aux sciences du numérique dès le plus jeune âge est un sujet central tant la technologie est désormais omniprésente dans la société et dans la vie des citoyens. Au-delà des problématiques
d’accès aux infrastructures et aux outils, c’est bien l’usage même du numérique qui pose question.